2024年长沙市中小学招生入学政策主体不变略有调整

　　保留体育、艺术特色学校招生；2025年开始长沙市小升初不再设置外语特色招生计划；体育中考恢复耐力跑测试项目；初中艺术考查改为机考方式；普通高中招生调整为两个批次；优化综合素质评价实施方案……27日，2024年长沙市中小学招生入学政策通气会召开，记者从会上获悉，今年中小学招生政策主体保持不变，个别政策略有调整。

　　小升初从2025年起不再设置外语特色招生计划

　　2024年长沙市有小学毕业生约13.3万人,其中城区小学毕业生约8.11万人（含望城区，不含外地回长生及进城务工随迁子女），三县（市、区）小学毕业生约5.19万；全市有初中毕业生约10.34万人，其中城区初中毕业生约6.05万人（不含外地回长生），三县（市、区）初中毕业生约4.29万。与2023年相比，城区小学毕业生增加约1.17万人，城区初中毕业生增加约4100人。

　　为构建义务教育良好教育生态、维护教育的公平公正，长沙市自2025年开始小升初不再设置外语特色招生计划，2024年是过渡期的最后一年。

　　根据国家有关政策，2020年起，长沙市义务教育阶段不再新批外国语特色学校，原有外国语学校严控特色办学规模，减少外语特色招生计划，实行五年过渡期政策。外国语学校最后一年继续按照招生计划1∶2的比例确定入围名单后通过电脑派位，随机录取。

　　普通高中招生调整为两个批次

　　根据省教育厅《关于湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》和《关于做好2024年普通高中招生录取有关工作的通知》要求，2024年长沙市中考中招考试科目、命题组织、考试形式等整体保持不变，高中招生继续实施“学业成绩+综合素质评价”录取。

　　除了之前已经公布的“调整部分科目考试分值和时量”和“体育中考恢复耐力跑测试项目”外，通气会还公布了几项新调整。

　　今年初中艺术考查改为机考方式。长沙市自2016年开始实行初中艺术（音乐、美术）学业水平全市统一考查以来，学生的艺术素养明显提升。

　　今年录取还有一个重要调整是“普通高中招生调整为两个批次”，根据省教育厅《关于做好2024年普通高中招生录取有关工作的通知》要求，结合长沙市实际情况，2024年高中招生压缩录取批次，普通高中学校整体分为两个批次进行招生。

　　年长沙市教育局制定了《长沙市中小学校招生违规行为处理暂行办法》，加强宣传引导和监督检查，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处各类违法违规招生行为，持续巩固阳光招生改革成果。对于因违规招生造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予处罚。对教育行政部门疏于管理造成严重后果的，对直接责任人和负有领导责任的人员，依照有关规定进行严肃追责问责。

　　学生综合素质评价条目更精简

　　“今年的学生综合素质评价将更加科学合理、操作便捷！”通气会上，长沙市教育局副局长聂庭芳详细介绍了综合素质评价的升级更新。从2015年开始，长沙市为初一新生建立综合素质评价电子档案袋，多年实践，为长沙市落实了立德树人根本任务，构建了德智体美劳全面培养的教育体系，也为每一个学生健康成长提供了客观准确的原始材料和数据支撑。

　　“我们坚持以育人为目标、以问题为导向，根据近年来我市开展初中综合素质评价改革所取得的成绩和经验，去年下半年，组织核心专家和一线教师对《长沙市初中学生综合素质评价实施办法》进行了完善，力求更加科学合理、操作便捷。”聂庭芳在会上介绍。

　　修订的初中综合素质评价方案主要从三个方面进行完善。

　　首先是强化学校为评价的主体。由于学生的大部分学习、生活在学校进行，因此学校应该是学生综合素质发展情况的评价主体。学校有关部门、班主任以及任课教师要对学生参与各类课程学习和相关实践活动进行适时评价。

　　其次是强化落实评价的过程性。关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价。每个学期，学校和老师要客观记录学生的突出表现，要通过智能化等多种手段伴随式采集学生数据，形成每个学期综合素质评价档案，避免初三毕业学期突击整理，务必做到客观真实。

　　第三是精简实证项目和数量。按照“有效、实用”原则，重新梳理反映综合素质评价实证材料，强化伴随式收集的学校主体责任，减少要求学生完成的项目和数量，切实减轻学生和家长的负担。

　　“下一步，长沙市教育局将进一步加大对初中综合素质评价工作宣传和监督的力度，进一步升级管理系统和优化操作流程，同时加强对学生、老师、家长和管理人员的培训和指导，充分发挥综合素质评价的育人功能。”聂庭芳表示。